¿Sabes cuáles son los retos que tendrá la formación corporativa en 2016? Poner en marcha un proyecto de formación para los trabajadores de nuestra organización supone enfrentarse a una serie de desafíos que varían con el paso del tiempo.
Hace años la prioridad, entre otras cosas, era contar con material físico de primera calidad y personal capacitado para impartir la formación. Después llegaron los cursos online que pusieron sobre la mesa otros dilemas a los que poco a poco se fue dando respuesta (el acceso a Internet, la adecuación de los contenidos al entorno digital, etc.). Con la irrupción del game-based learning y otras modalidades de aprendizaje, la formación ha tenido, una vez más, que superar nuevos límites. Estos son los 5 retos más importantes que tendrá la formación corporativa en 2016:
1. Incluir contenidos audiovisuales e interactivos
El reto para 2016 sigue siendo ofrecer contenidos audiovisuales y no volcar, sin más, textos y textos para ser visualizados en una pantalla de ordenador. Se trata de interactuar y obtener unas habilidades o conocimientos por medio de la práctica y esto sólo es posible mediante contenidos audiovisuales e interactivos que sean realmente eficientes para el alumno.
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2. Sintentizar el contenido para un aprendizaje eficaz
En plena era de las comunicaciones es muy fácil contar con muchísima información sobre casi cualquier tema. Otro de los desafíos para 2016 al que se enfrenta la formación corporativa es saber sintetizar el contenido para mostrarlo al alumno de forma comprensible, clara y accesible. El programa de cada formación debe organizarse en módulos o temas bien estructurados y hacer hincapié en los conceptos básicos para que éstos sean correctamente (y realmente) asimilados por los alumnos.
3. Eliminar contenidos “de relleno”
El reto para este año es eliminar los contenidos “de relleno” para hacer del aprendizaje una inversión útil y provechosa. Engordar innecesariamente el contenido de una formación es contraproducente para el aprendizaje. Las personas que realizan una formación lo hacen para aprender nuevos conocimientos y capacidades, y sólo serán capaces de asimilar una cierta cantidad de datos. Prolongar la duración de la formación sin motivo, dilatar los textos sin razón o añadir información repetitiva y trivial sólo convertirá el proceso de aprender en algo molesto y poco productivo.
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4. Incorporar sistemas de evaluación personalizados
Una de las mayores preocupaciones de los departamentos de Recursos Humanos a la hora de implementar una acción formativa es el sistema de evaluación. Comprobar si los trabajadores han aprendido o no, y si lo aprendido es o no directamente aplicable a su puesto de trabajo, es esencial para los que invierten en formación. El reto está en incorporar un sistema que sea por sí solo capaz de demostrar el grado de aprendizaje de los participantes, sin implicar necesariamente la realización de un “examen” al uso.
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5. Posibilidad de actualizar contenidos
Otro de los retos a los que se enfrenta la formación corporativa es la capacidad para actualizar los contenidos. Entre las ventajas que ofrece el entorno digital está la facilidad para acceder a éstos y renovarlos, de manera que la información que se ofrezca esté siempre al día.
¿Cómo responde Gamelearn a los 5 retos?
1. Videojuegos con contenidos audiovisuales para practicar
Desde Gamelearn tenemos muy claro que el game-based learning es la respuesta para todos esos retos de 2016. Nuestros cursos simuladores o Serious Games incorporan contenidos altamente interactivos y basados en la práctica para garantizar una solución eficaz a estos desafíos.
2. Contenido sintetizado y eficaz
Apostamos por contenidos de alta calidad que están estructurados de forma sencilla para facilitar la comprensión del alumno y resaltar el potencial didáctico. El 92% de los alumnos que utilizan esta formación han finalizado los cursos.
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3. Serious games sin “relleno”
Navieros, Triskelion o Pacific son serious games sin “relleno”, en los que se concentran dos jornadas presenciales de formación. El 97% de los alumnos lo han considerado directamente aplicable a su puesto de trabajo.
4. Evaluación constante y personalizada
También se incluyen técnicas de gamificación como los rankings o la superación de niveles que por si mismos demuestran el grado de aprendizaje de los participantes. De esta manera, se destierra la palabra “examen”, tan rechazada por los alumnos, en favor de una evaluación constante del empleado.
El game-based learning y los simuladores ofrecen sistemas novedosos a través de los cuales los alumnos no “cuentan” lo que aprenden, sino que “hacen” lo que han aprendido porque la práctica es parte esencial del proceso de aprendizaje.
¿Qué otros retos crees tú que tendrá la formación corporativa en 2016?
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